Guru Berprestasi Diminta Terus Berkarya dan Berbagi Inovasi
Forumhukum.id, Puruk Cahu – Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Murung Raya (Mura), Putu Suranta, menegaskan bahwa prestasi yang diraih para guru dan kepala sekolah hendaknya menjadi motivasi untuk terus berkarya sekaligus memberikan dampak positif bagi lingkungan sekolah maupun dunia pendidikan di Kabupaten Murung Raya.
Menurutnya, inovasi yang lahir dari para pendidik tidak boleh berhenti pada ajang perlombaan semata, tetapi harus diterapkan dalam proses pembelajaran serta dibagikan kepada rekan sejawat agar manfaatnya dapat dirasakan secara lebih luas.
“Guru berprestasi memiliki tanggung jawab moral untuk menjadi teladan, berbagi praktik-praktik baik, serta menginspirasi guru lainnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah,” kata Putu saat membacakan sambutan Bupati Murung Raya, Heriyus, pada penutupan Seleksi Kepala Sekolah dan Guru Berprestasi Tahun 2026, Jumat (24/7/2026).
Ia juga mengingatkan para pemenang agar mempersiapkan diri dengan sebaik-baiknya untuk mengikuti Seleksi Kepala Sekolah dan Guru Berprestasi Tingkat Provinsi Kalimantan Tengah di Palangka Raya. Keikutsertaan tersebut diharapkan mampu membawa nama baik Kabupaten Murung Raya sekaligus menunjukkan kualitas tenaga pendidik daerah yang semakin kompetitif.
Sementara itu, Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan Disdikbud Kabupaten Murung Raya, Nuryeni, berharap para peserta yang terpilih terus mengasah kemampuan, memperkaya wawasan, dan menjaga semangat berprestasi sehingga mampu memberikan hasil terbaik di tingkat provinsi.
Melalui kegiatan tersebut, Pemerintah Kabupaten Murung Raya kembali menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas sumber daya manusia di sektor pendidikan melalui pembinaan berkelanjutan, pengembangan kompetensi, dan pemberian apresiasi kepada guru serta kepala sekolah berprestasi. Langkah tersebut diharapkan dapat mendorong terwujudnya pendidikan yang semakin berkualitas, inovatif, dan berdaya saing di Bumi Tana Malai Tolung Lingu. (Ed)